Centro de Estudios de Posgrado

Vicerrectorado de Internacionalización y Formación Permanente

Centro de Estudios de Posgrado

MÁSTER EN FORMACIÓN DEL PROFESORADO PARA ALUMNOS DE ALTAS CAPACIDADES (MFPAA-5) (V ED)
FACULTAD DE EDUCACIÓN DE ALBACETE -
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Expandir <td class='nombre'>[01] El concepto de inteligencia. Evolución y actualidad</td><td class='autor'>JOSE MANUEL JUIZ GOMEZ</td><td class='creditos'>4,5 ECTS (4,5T+0P)</td>[01] El concepto de inteligencia. Evolución y actualidadJOSE MANUEL JUIZ GOMEZ4,5 ECTS (4,5T+0P)
Expandir <td class='nombre'>[02] El alumnado con altas capacidades </td><td class='autor'>CARMEN JIMENEZ FERNANDEZ  / PEDRO GIL MADRONA</td><td class='creditos'>4,5 ECTS (4,5T+0P)</td>[02] El alumnado con altas capacidades CARMEN JIMENEZ FERNANDEZ / PEDRO GIL MADRONA4,5 ECTS (4,5T+0P)
Expandir <td class='nombre'>[03] Desarrollar mentes creativas</td><td class='autor'>SATURNINO DE LA TORRE DE LA TORRE / LUIS MIGUEL GARCIA LOPEZ</td><td class='creditos'>4,5 ECTS (4,5T+0P)</td>[03] Desarrollar mentes creativasSATURNINO DE LA TORRE DE LA TORRE / LUIS MIGUEL GARCIA LOPEZ4,5 ECTS (4,5T+0P)
Expandir <td class='nombre'>[04] Detección y diagnóstico de las altas capacidades</td><td class='autor'>MARÍA DOLORES PRIETO SÁNCHEZ / DAVID GUTIERREZ DIAZ DEL CAMPO</td><td class='creditos'>4,5 ECTS (4,5T+0P)</td>[04] Detección y diagnóstico de las altas capacidadesMARÍA DOLORES PRIETO SÁNCHEZ / DAVID GUTIERREZ DIAZ DEL CAMPO4,5 ECTS (4,5T+0P)
Expandir <td class='nombre'>[05] Medidas generales ordinarias y extraordinarias de intervención escolar</td><td class='autor'>JOSE LUIS LUPIAÑEZ GOMEZ / JUAN CARLOS PASTOR VICEDO</td><td class='creditos'>4,5 ECTS (4,5T+0P)</td>[05] Medidas generales ordinarias y extraordinarias de intervención escolarJOSE LUIS LUPIAÑEZ GOMEZ / JUAN CARLOS PASTOR VICEDO4,5 ECTS (4,5T+0P)
Expandir <td class='nombre'>[06] Medidas extraordinarias: la aceleración como medida educativa para los alumnos más capaces</td><td class='autor'>JOSÉ MARÍA HERNÁNDEZ PALAZÓN / ASCENSION PALOMARES RUIZ</td><td class='creditos'>4,5 ECTS (4,5T+0P)</td>[06] Medidas extraordinarias: la aceleración como medida educativa para los alumnos más capacesJOSÉ MARÍA HERNÁNDEZ PALAZÓN / ASCENSION PALOMARES RUIZ4,5 ECTS (4,5T+0P)
Expandir <td class='nombre'>[07] El contexto del alumno con talento </td><td class='autor'>CEFERINO ARTILES HERNANDEZ / SIXTO GONZALEZ VILLORA</td><td class='creditos'>4,5 ECTS (4,5T+0P)</td>[07] El contexto del alumno con talento CEFERINO ARTILES HERNANDEZ / SIXTO GONZALEZ VILLORA4,5 ECTS (4,5T+0P)
Expandir <td class='nombre'>[08] Experiencias comparadas </td><td class='autor'>ONOFRE CONTRERAS JORDAN / ONOFRE CONTRERAS JORDÁN</td><td class='creditos'>4,5 ECTS (4,5T+0P)</td>[08] Experiencias comparadas ONOFRE CONTRERAS JORDAN / ONOFRE CONTRERAS JORDÁN4,5 ECTS (4,5T+0P)
Expandir <td class='nombre'>[09] PRACTICUM EDUCACION PRIMARIA Y SECUNDARIA </td><td class='autor'>JOSE MARIA RODRIGUEZ TENDERO / ONOFRE CONTRERAS JORDAN</td><td class='creditos'>12 ECTS (0T+12P)</td>[09] PRACTICUM EDUCACION PRIMARIA Y SECUNDARIA JOSE MARIA RODRIGUEZ TENDERO / ONOFRE CONTRERAS JORDAN12 ECTS (0T+12P)
Expandir <td class='nombre'>[10] TRABAJO FIN DE MASTER </td><td class='autor'>ONOFRE CONTRERAS JORDAN</td><td class='creditos'>12 ECTS (12T+0P)</td>[10] TRABAJO FIN DE MASTER ONOFRE CONTRERAS JORDAN12 ECTS (12T+0P)
  
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